Voir Pro aide à comprendre les formations professionnelles et à repérer des entreprises
susceptibles d'accueillir des élèves en stage, en PFMP ou en immersion.
Identifier des entreprises correspondant à une formation, élargir le réseau de partenaires, préparer ou rechercher une PFMP et repérer les secteurs utiles à l’établissement.
Module : PartenairesPro
Rechercher une PFMP
Je veux faire le point sur mon projet.
Je peux être accompagné gratuitement, trouver une formation ou repérer une
entreprise pour découvrir un métier, faire un stage ou une immersion.
Si une entreprise m’accueille, une structure d’accompagnement vérifie le cadre adapté à ma situation et m’aide à préparer la convention.
Je souhaite faire découvrir à un jeune un métier au sein de mon entreprise. Voir Pro m’aide à trouver les lycées professionnels qui forment aux métiers recherchés, à identifier les établissements proches et à faciliter un premier contact avec les jeunes, les familles et les équipes.
Module : PartenairesEtab
Trouver un lycée partenaireBesoin de comprendre le fonctionnement global du portail ?
Comment le site fonctionne ?Aider tous les élèves à trouver une entreprise d’accueil, quels que soient leur réseau familial et leur territoire.
Rendre compréhensibles les intitulés de formations et la carte des lycées professionnels de la région.
Donner à voir la richesse des parcours possibles, en langage clair, pour les familles et les jeunes.
Faciliter la projection des collégiens dans une formation professionnelle adaptée à leur projet, en élargissant le champ des possibles au-delà du seul lycée le plus proche.
Outiller les Bureaux des Entreprises, DDFPT et équipes éducatives pour développer un réseau de partenaires.
Croiser formations, métiers, établissements et entreprises à l’échelle des bassins de vie de Nouvelle-Aquitaine.
Note de prudence. Ce site est un outil personnel et indépendant. Il ne remplace pas les services officiels et ne garantit pas qu’une entreprise repérée accueillera effectivement un élève : il aide à identifier des pistes, la démarche et la convention restent à construire avec l’établissement ou la structure d’accompagnement.